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精选优质文档-倾情为你奉上教师姓名王攀单位名称乌鲁木齐市第四中学填写时间2020年8月28日学科物理年级/册九年级全一册教材版本人教版课题名称用图像法巧析电功率问题难点名称将物理量之间的代数关系转变为几何关系，运用图象直观、形象、简明的特点来分析解决物理问题。难点分析从知识角度分析为什么难许多电功率题目用代数方法较难解决时，常能从图象上出发灵感，另辟蹊径。从学生角度分析为什么难运用图象可以启发解题思路。图像能从整体上把物理过程的动态特征展现的更清楚，能拓展思维的广度，使思路更清晰。难点教学方法1. 认识图象，理解U-I图象的物理意义。2. 根据物理现象，物理过程，物理规律作出图象。3. 用图象法来解决物理问题。教学环节教学过程导入在物理学中，两个物理量之间的关系，不仅可以用公式表示，还可以用图象表示。将物理量之间的代数关系转变为几何关系，运用图象直观、形象、简明的特点来分析解决物理问题，由此达到化难为易、化繁为简的目的。图象法在处理电功率问题上也是一种非常
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