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四年级作文童话教案 在作文写作过程中，要充分尊重学生的自主学习的权利，体现个性话特点，让每个学生在学习中全方位的提升自己。孩子的心是可以利用的、课堂上我充分利用孩子好胜、好表现、自信的心理，学创造个性作文课堂的奇迹。下面由我为大家整理了四年级作文童话教案，供大家参考。 四年级作文童话教案1 (一)教学目标 1.在亲身经理中，感受童话带来的乐趣，激发学习童话的兴趣。2.在写童话、讲童话、演童话过程中，训练语言表达能力。 3.故事内容要有意义，想象要新、奇，富有个性及创造力。 (一) 教学重点和难点 引导学生合理想象，作文体现个性化。 (二) 教学方法 启发引导，自主、小组合作、自由结合讨论。 (三) 课前准备 多媒体课件 (四) 教学步骤 1.激发兴趣 导入新课 用多媒体展示课件买火柴的小女孩小猫贝贝童话故事片段。引导学生想象，开启学生的思维大门。 师：同学们看了这两个童话故事，哪部给你留下印象深刻?请你
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