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精选优质文档-倾情为你奉上 课题：7.5多边形的内角和与外角和（2）教学目标: 1了解多边形外角的概念，理解、掌握多边形外角和公式；2感受转化和从特殊到一般的数学思想；3经历观察、操作、归纳、说理、交流等数学活动，提高对图形的认识、分析能力，发展空间观念和有条理的表达能力教学重点：多边形外角和公式推导教学难点：多边形外角和公式应用教学方法：教学过程：一.【情境创设】假如你家附近有一个如图所示的五边形广场，你每晚沿这个五边形广场周围的道路散步1如果你从点S处出发，沿广场周围的道路散步一周，当你从一条道路转到另外一条道路时，身体转过的角是哪些？你能在图中画出来吗？2度量这些角的度数，计算角度和，你有何发现？3假如广场的形状是六边形，结果如何（指出这些角就是这节课研究的多边形的外角）？二.【问题探究】 问题1：概念教学
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