温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9089893.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《泉水》二年级语文教案.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
泉水二年级语文教案 泉水是一篇很美的课文,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。下面由我为大家整理了关于泉水二年级语文教案,供大家参考。 泉水二年级语文教案1 教学目标 1.学会“罐”等8个生字,会写“股”等3个生字。 2.正确、流利地读好全文,品词赏句、积累语言。 3.初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点,初步体验泉水的欢快、急切的心情。 教学准备 课件一组:有关泉水流过地方(山上山腰水池山涧平地山坡果园山谷山下)的动态情景与相关文字的幻灯片及图片,一曲泉水丁冬的歌曲,生字卡片。 教学过程 一、在情境创设中激发学习兴趣 1.激趣谈话:小朋友,生活中谁见过泉?(学生自由说话。) 2.简介“泉水”:老师这里有几组“泉水”的生活照(播放泉水丁冬音乐)。教师随滚动的课件介绍泉水的照片。学生边听边思考用一个词来形容看到的泉水。 3.揭题并读好课题。 4.学习“泉”字。 设计意图:联系生活的目的是调遣学生知识
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。