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2021大班垃圾分类教案反思 垃圾分类处理对于大城市来说是可以有很多的好处的，比如说减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。而且重要的是减少污染。下面是我为大家整理的2021大班垃圾分类教案反思，供大家参考! 2021大班垃圾分类教案反思1 活动目标 1、了解垃圾分类的方法。 2、体验制作垃圾标志的乐趣。 3、培养良好的垃圾处理习惯。 教学重点、难点 次课的重点是要求孩子了解垃圾、垃圾的种类并学习分类。 本次课的难点是要求孩子制作垃圾分类的标志。 活动准备 U盘环保小尖兵8-9页、电子互动白板、A4纸、画笔、透明胶带、剪刀垃圾桶 活动过程 一、开始环节 1、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。 师：看看老师给你们带来了许多好玩的东西?(出示垃圾袋内准备好的垃圾) 师：对，这些都是我们生活中常见的垃圾。现在我们要用这些垃圾来玩一个好玩的游戏，小朋友想想这些垃圾可以怎么玩?
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