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五上语文园地七教案 在实际教学中，需要我们每一位语文教师在教学实践中不断地总结，不断地探索，去找到一条能真正体现本人教学风格，而又卓有成效的方法，实践教书育人的总体目标，使语文的工具性和人文性得到充分的体现。下面我为大家整理了关于五上语文园地七教案，供大家参考。 五上语文园地七教案1 一、教学目标 1.通过学生讲人物故事，训练学生的口头表达和交际能力，语文园地七教学设计(五年级下人教版)。 2.讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动。听众听时要认真，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节。 3.运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。 二、教学重难点 1.在口语交际中理清思路，学会表达。 2.用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。 三、教学准备 组织学生开展阅读人物故事的活动 四、教学流程： (一)引入 同学们爱听故事吗?我们今天
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