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北师大版九年级数学上册个人教案5篇 兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力，每一个九年级数学老师都应该激发学生的学习兴趣。你有在数学课后写九年级数学教案？来学习它的写法吧。你是否在找正准备撰写“北师大版九年级数学上册个人教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #710427北师大版九年级数学上册个人教案1 理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程. 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0(a0)的求根公式的推导，并应用公式法解一元二次方程. 重点 求根公式的推导和公式法的应用. 难点 一元二次方程求根公式的推导. 一、复习引入 1.前面我们学习过解一元二次方程的“直接开平方法”，比如，方程 (1)x2=4(2)(x-2)2=7 提问1这种解法的(理论)依据是什么? 提问2这种解法的局限性是什么?(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效，不能实施于一般形式的二次方程.) 2.面
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