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大班的科学活动教案设计 在科学教育活动中，教师要多让自己成为一名和幼儿一样的探索者，尽量去了解幼儿的内心世界，了解他们的疑问，尊重他们的想法。今天我在这给大家整理了一些大班的科学活动教案设计，我们一起来看看吧! 大班的科学活动教案设计1 活动目标： 1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。 2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、培养探索自然的兴趣。 活动准备： 1、经验准备： 幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察，积累了一定的经验。 2、物质准备： PPT、金鱼和鲫鱼的手偶各一个、人手一张指示牌，正面笑脸，反面哭脸。 活动过程： 一、 故事导入-鲫鱼搬新家的故事。 二、找出鲫鱼和金鱼的共同特征-通过比较在黑板上罗列出鲫鱼和金鱼的共同点。 -及时帮助幼儿归纳总结出鱼的特征。 三、选择区域：它们是鱼吗? -提出问题：乌龟是
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