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小学生脑科学与语文结合教案 经过一段时间的教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写一篇小学生脑科学与语文结合教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于小学生脑科学与语文结合教案，希望你喜欢。 #643710小学生脑科学与语文结合教案1 教学目标 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 教学重点：能正确使用放大镜观察物体的细微部分 教学难点：放大镜是“凸”“透”镜 教学准备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点)，平面镜片。 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 教学过程 一、问题与猜想 1、导入： 师出示放大镜：“
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