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小学四年级第七单元作文教案 思维形式向抽象思维过渡，四年级学生可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。下面我为大家整理了关于小学四年级第七单元作文教案，供大家参考。 小学四年级第七单元作文教案1 一、习作要求： 1.本次习作，安排了写“我敬佩的一个人”的内容，要求我们进行习作指导。 2.可以写的人物的范围没有限定 3.通过具体事例夸夸人物的精神品质。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 二、教学目标 1.深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。 2.学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。 3.内容具体，语句通顺，认真修改。学会评改写人的作文。 三、习作备课准备 1.关于习作知识点的了解： 描写人物的方法生活细节描写什么是人物特点 2.关于口语交际课 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能每天利用业余时间刻苦学习外
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