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幼儿科学探索教育的小班教案 幼儿教师应根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿，激发其探索欲望和主动求学的兴趣，引导幼儿热爱科学、理解科学，并运用科学方法创造性的解决问题，促进其智力和个性的全面发展。今天我在这给大家整理了一些幼儿科学探索教育的小班教案，我们一起来看看吧! 幼儿科学探索教育的小班教案1 教学目标： 1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音 教学准备：回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 教学过程： 1、导入： 新年就要到了!我们要演节目，想请小朋友来制作乐器 2、展开： (1)介绍材料，提出要求： 你们看我都准备了什么?(快速展示一遍) 怎样才能让这些东西发出声音呢?(幼儿回答，教师示范) 要求：a、每次只能放一种东西。 b、注意安全 c、仔细听听放不同的东西声音是否一样 (2)请幼儿自由操作、教师巡回指导： 请选择一个你最喜欢
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