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基于教学评一致性的评价任务设计(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上基于教学评一致性的评价任务设计目录01 什么是评价任务02 评价任务的制定03 评价任务与教学活动一、什么是评价任务?所谓评价任务指向学习目标的、可评价的学习任务。举例: 小石潭记学习目标:通过概括段意,理清游记的线索。评价任务 (1)自由朗读课文用精炼的语言概括段落内容并写在学案上。(2)小组交流,结合文章内容概括游记的线索。分类:(1)传统的测试题,包括纸笔测试,口头问答,动作测试等(2)表现性任务,比如完成一个作品,设计一个实验,朗诵一首诗歌等。二、评价任务与学习目标的关系(一)学习目标与评价任务的区别学习目标 描述的是预期学习做到怎么样。评价任务 描述的是 要求学生做什么,怎样做,以确保做到怎样。学习目标评价任务做的结果,做了之后会发生什么变化怎样做,做什么(操作性)描述的是预期的学习结果(结果性)描述的是过程(过程性)目标:能找出文章的提示语,明白提示语的重要性任务:根据教师的示范

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