温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9101227.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(四自四组计划(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上 “四自四组”计划 根据目前新课程改革实施的相关要求及我校五年级班学生学习的实际情况,为了全面提高教学质量,实现学生学习方式的根本转变,特制定此计划。一、指导思想以全面贯彻国家教育方针和新课改精神为指导,构建新型课堂教学为重点,以学生发展为目标和动力,以创建“四自四组”学习机制为内容,促使学生的自主学习、协作学习和探究学习,培养学生良好的学习习惯,以及创新精神和对知识的构建能力。二、成立“四自四组”组织机构1、兴趣学习小组 组长:严雪茹 2、协作学习小组 组长:杨紫悦3、中心学习小组 组长: 严少婷4、帮困学习小组 组长:安思宇三、实施步骤1、建立学习机制及各学习小组的分工细则。2、开展活动。3、总结得失,交流经验。四、实施措施1、学生根据自己的兴趣及特长选择参加不同的学习小组。2、定期开展小组学习活动。3、将“四自四组”活动贯穿于日常教学当中,发挥学生的主体作用,并作好活动的管理和评价。4、动
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。