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遵守公共秩序教案大班 秩序意思是有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。下面我为大家整理了关于遵守公共秩序教案大班，供大家参考。 遵守公共秩序教案大班1 活动目标 1、学习互相谦让，知道人多时要排队，不拥挤。 2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。 3、遵守.行为规则，不做“禁止”的事。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 重点难点 重点：让幼儿知道生活中许多事情需要排队。 难点： 培养幼儿自觉遵守次序的习惯。 活动准备 玩具一筐。 活动过程 一、教师把一筐好玩的玩具放在桌上，请全班幼儿同时上来拿，教师不提任何要求，观察幼儿是如何拿玩具的，并记住被挤的幼儿。 (1)提问：，刚才你们拿玩具时觉得怎样?(教师有意提问被挤的幼儿) (2)讨论： 1、应该怎样拿玩具才能又快又不拥挤? 2、你知道生活中什么时候需要排队呢?为什么? 3、教师归纳：比如，看病要排队，买东西、玩滑梯要排队，就餐要排好队领饭。
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