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精选优质文档-倾情为你奉上小班语言：自己的颜色 小班语言自己的颜色活动目标1、体会变色龙心情的变化，感受有朋友陪伴的快乐。2、了解变色龙的颜色会随环境的颜色变化而变化。3、仔细观察图片，积极回答问题。活动准备电子大书、幼儿用书、。活动过程一、活动引入。（出示故事电子大书第1页）师你看到了什么小动物？它们是什么颜色的？它们身上的颜色会变吗？有一种小动物的颜色会变，你知道是什么动物吗？二、阅读图书。1、阅读图书第23页，了解变色龙的特征。师变色龙变成了什么颜色，为什么？教师小结原，变色龙是周围有什么颜色，它就会变成什么颜色。2、阅读图书第47页。师所有的动物都有自己不变的颜色，然而变色龙的颜色却变变去，它不喜欢，它也想有自己的、不会变的颜色。变色龙想如果我一直待在叶子上，我就会永远是绿色的，那样我也会有自己的颜色了。小朋友，变色龙的愿望能实现吗？为什么？引导幼儿阅读第47页，说说变色龙又变了什么颜色？师变色龙想拥有自己的颜色，所以它想到了待在哪里，为什么？
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