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精选优质文档-倾情为你奉上课名离子反应（一）教学目标知识与技能：1、理解电解质与非电解质，强电解质与弱电解质的概念。 2、了解溶液导电的本质。过程与方法：通过自主学习，掌握如何识别化合物不是电解质，对电解质电离有个初步的了解。情感态度与价值观：1、通过课堂讨论活动学习与人合作与交流。2、通过感受化学世界的奥妙，增强求知欲，培养学习化学的兴趣。内容分析本节内容重点讲述电解质与非电解质、强电解质与弱电解质的概念及应用学情分析 由于学生刚步入高中，未能完全适应高中的教学方法 ，学习能力不是很强，乐于机械接受。特别是本章内容抽象且难于理解，为避免这些情况，使学生积极性、主动性得到发挥，对于概念，我采用与实例相结合的方法，引导学生理解并能灵活运用；对于原理，我采用图示法，引导学生自主思考且概括出部分原理内容。但由于学生学习方法还不够完善，因此在本节教学中我会注意以下几个方面：1、着重突出教法对学法的指导作用。2、用图片及实际来导出问题、解决问题。3、通过在授课中提出一系列发散性问题和质疑，引导学
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