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精选优质文档-倾情为你奉上第一章 大学生心理健康教育概述教学目标：通过本章学习，使学生明确心理健康的概念与现状，掌握心理健康的标准，了解大学生心理健康教育的内容、方法与途径。教学重点：大学生心理健康标准教学难点：大学生心理健康教育的内容、途径和意义教学时数：2学时教学要点：这是一则流传很广、又深有寓意的故事：三个打鱼人在潭边打鱼时，突然发现有人从上游被冲进水潭。一个打鱼人便跳入水中把落水者救了上来，并用人工呼吸等方法予以抢救。这时，他们又见到另一个被冲下来的落水者挣扎着求救，另一个打鱼人又跳入水中把他救了上来可是，他们同时又发现了第三个、第四个和第五个落水者，于是这三个打鱼人便手忙脚乱，难于应付了。此时，有一个打鱼人似乎想到了什么，他离开现场来到上游，劝说人们不要在这里游泳，并在人们通常游泳时的入水处插上一块木牌以示警告。可是，仍有无视警告者被冲进水潭，三个打鱼人还得忙于救人的工作。后来，一个打鱼人醒悟了，他说这样不能从根本上解决问题，他要去做另一项工作教人们游泳。这似乎是问题的关键，因为有了好的水性，像他们三个打鱼人那样，
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