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精选优质文档-倾情为你奉上幼小衔接教案读书郎（大二班） 设计思路： 幼儿即将步入小学生的生活，但对上小学需要独立整理和保管好物品等生活自理经验不足，想通过一系列家园游戏活动进一步梳理，归纳和提升幼儿这方面的经验，满足幼儿想做小学生的愿望，为孩子们入小学做好充分准备。一活动目标：1通过系列活动，积累一些整理和保管学习用品等生活经验。2了解一些小学生的生活，激发孩子做小学生的愿望。二重点和难点：重点：了解小学生的生活，激发孩子做小学生的愿望。难点：通过活动，积累一些整理和保管学习用品等生活经验。三材料和环境创设：1家园相互沟通，共同收集有关小学的生活经验，积累相关经验。2笔，橡皮，尺等；各种小学一年级的书，本子，玩具，铅笔盒，书包等；3情景表演；四活动流程：导入活动 游戏 发奖 活动延伸 （一）导入活动：听读书郎的音乐，幼儿唱唱跳跳，激发兴趣。（二）游戏想一想，做一做：老师引出话题：你们马上要做小学生了，今天我们来做个游戏，名字叫想一想，做一做游戏一：笔答题（每
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