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抓住它中班的教案 作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面由我为大家整理了关于抓住它中班的教案，供大家参考。 抓住它中班的教案1 活动目标： 1、尝试用保鲜袋抓空气，感受空气是会动的、无所不在的。 2、用空气袋自制玩具，体验自制玩具进行游戏的快乐。 3、主动参与实验探索。 4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 重点难点： 学习让口袋鼓起来。 活动准备： 1、保鲜袋、夹子每人一份，彩色纸若干 2、小碗每组一只 活动过程： 一、创设情境：谈话导入活动 1、师出示保鲜袋：这是什么? 2、师：对，这是厨房里用的小口袋，平时是用来装食物的。不过今天它要来跟我们小朋友做游戏。可是小口袋说饿了，想吃的饱饱的再来玩游戏。 二、尝试活动：装空气，引导幼儿初步感知空气在我们周围，到处都有。 1、出示鼓的口袋：看，这只小口袋吃的饱饱的了，你们知道小口袋吃了什么才这样胖乎乎的呢?(有气)
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