温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9107823.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学习小组组织与管理实施计划(共1页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上一、学生基本情况本校四年级(1)班共23人，男生12人、女生11人。在近一年的教学中通过老师和家长的努力现建立了班级微信群，疫情期间采用小程序“班级小管家”，方便教师发布消息，安排学习任务，传送学习资料，进行学生访谈、个别指导、心理辅导等。建立家长群，加强家校联系，及时和家长沟通。微信群中，家长有时会展示反馈学生状况，孩子在家搭建各学习小组管理平台，方便各组成员之间讨论问题、交流观点、分享成果、互助学习、统计学习结果等。我现在更侧重使用“班级小管家”作为信息网络平台，建立本班学生、教师、家长三位一体的网络平台。教师可以通过平台，即时给学生安排学习任务，并提供相应的学习资料，进行知识和能力达标测试以及学习统计和评价等。学生可以利用其网络资源进行自主学习，完成相应的学习任务并展不学习成果。家长可以通过此平台，及时掌握孩子的学习状况，分享学校动态，随时关注孩子的成长。二、学习活动目标与任务让学生能够自我管理、自我约束，并在此基础上形成合作与竟争的良好局面。三、活动计划(时间、分组策略等)1.各小组的组名、组徽及
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
