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走一步再走一步教案一等奖 走一步，再走一步，原名悬崖上的一课，选自当代少年1988年第一期，莫顿亨特(美)，入选初一第一学期第十四课语文课本。下面是我为大家整理的走一步再走一步教案一等奖，供大家参考! 走一步再走一步教案 学习目标： 1、要求学生借助工具书和解释，初步感知课文内容，准确复述课文内容; 2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情; 3、与在山的那边进行比较阅读。 能力目标： 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本文的思想内涵。 教育目标： 激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。 学习方法：朗读;自主、合作、探究 教学用具：投影仪 教学设计： 课文导入： 同学们，你在生活中遇到过哪些困难?(让学生根据课前准备的内容回答，可七嘴八舌地议论，也可插话。)在山的那边的一次次翻过无数座山，战胜困难，才看到全新的世界。如果联系你的学习生活，你又是怎样做的?当在生活中战胜了困难，你想过这其
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