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昨天今天明天教案中班 从早晨到现在一直到晚上这一整天就一天也叫做今天，前一天就叫昨天，过一天叫明天。下面由我为大家整理了昨天今天明天教案中班，供大家参考。 昨天今天明天教案中班1 活动目标 1.初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。 2.知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。 活动准备 教师在活动的同一天提前讲述故事等明天，提前一天玩荷花荷花几时开的游戏。 活动过程 (一)导入：结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。()昨天是星期二，我们玩的游戏是荷花荷花几时开，什么时候我们听的故事等明天(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢? (二)幼儿自由交谈 1.请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。 2.结合班级值日生劳动进行谈话。提问：今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动
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