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小学《儿童画》校本课程教材(共19页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 校 本 课 程(1一6年级)儿童画前 言 美术是一门视觉艺术,随着信息化进程的加快,我们越来越快进入一个读图时代,所以不可避免的要接触到对图像的处理,所以对创意美术的学习有着重要的意义,一方面可以让我们掌握处理图像的技能,另一方面可以让我们对图像具备基本的审美能力和创意思维能力。 全国第八次课程改革要求,课程内容应与生活和时代联系,应体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,应实行三级课程管理制度。为了教学的方便与快捷,避免选择文本的无序和无系统性,根据小学美术新课程标准要求,结合我校学生身心发展特点和学习特点,制订了儿童画课程实施方案,以美术教科书为基础,科学吸取整合原教科书适合的内容,合理借鉴和吸纳小学等有关适合我校学生身心发展特点的美术内容,创作编写符合学生学习特点的学习内容。遵循循序化、主题化、单元化和“小步子、多循环”原则,将创意元素编排于以单元为框架的儿童画中,力求绘画与创意相间,动静交替,力求每个知识点,都有相应的巩固练习。这套教材,尝试选用多种不同的工具材料

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