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精选优质文档-倾情为你奉上小学“新三好学生”评比方案 本学期，学校尝试了“新三好学生”的评价改革，重在过程性、发展性评价，目的在于提升学生的综合素质。努力做一个“学校好学生、家中好孩子、社区好公民”成为每位文化小学少先队员的奋斗目标。通过一个学期的实践，各班都能结合“阳光小队”评比活动扎实开展评价工作，不断提升队员们的综合素质。学期末，我们将根据同学们在学校、家庭、社区三个角度来评定、表彰。评比条件：1、“学校好学生”：要求：1、能严格执行“文化小学一日常规”,被评为“阳光队员（长）”。2、能按照“好学生”规范要求自己，各科老师评价为“优”，学习成绩必须名列前茅。 3、积极参加学校活动，并在本学期中受到校级二等级及其以上表彰。2、“家中好孩子”要求：1、能按照“好孩子”规范要求自己； 2、家长评价必须“优秀”，并能为父母做一件事或典型的事迹。 3、班（队）委按照每月记录进行综合评，以40%50%比例进行择优评比。3、“社区好公民”要求：1、在中队组织的“八个一”等活动中表现踊跃，获得好评。2、社区或领导评必
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