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精选优质文档-倾情为你奉上小学美术课程特色在义务教育阶段的小学美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课应面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。一、阶段目标（绘画+手工）第一学段（12年级） 尝试不同工具，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由进行简单组合和装饰，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。重点培养学生对美术的兴趣。第二学段（34年级） 1、认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 2、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区
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