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精选优质文档-倾情为你奉上小老鼠上灯台说课稿小三班 杨菲菲一、说设计意图小班幼儿的思维处于形象思维，他们都看到的、摸到的的事物更有兴趣。所以对于小班的教育要富有游戏化，和情景化。本次活动的设计，我便是以此为指导，强调让幼儿在玩中学，在情境中练。二、说教材小老鼠上灯台是我国民间流行的一首童谣，儿歌生动有趣，简短的几句就概括了“小老鼠偷油遇猫”的情景，非常适合幼儿的心理特点而且还配用了一定的动作，更让本次活动情景化、生动化。三、说目标知识目标：1、学会说童谣。 2、能用简单的动作表演童谣。能力目标：能体验学说、表演童谣的乐趣。情感目标：幼儿能感受到童谣的诙谐和幽默。四、说重难点1、学会说童谣。（重） 2、能用简单的动作表演童谣。（难）五、说教学准备1、相关的视频 2、教学大书图片 3、猫、老鼠头饰六、说教、学法纲要中指出，教师应成为幼儿学习的支持者，合作者、引领者。活动中我采用的有游戏法、实践体验法。七、说教学程序1、导入（直观提问法）今天，老师给小朋友带来衣服好看的图片，小朋友看
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