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精选优质文档-倾情为你奉上石灰吟教学设计教学目标 1、通过学习，学生认识本课“锤”“凿”“焚”三个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。能理解诗句中重点词语，并能说出诗句的意思。 2、学生能凭借诗歌语言文字，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。结合作者生平及当时时代背景体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。 3、凭借课文具体的语言材料，感受古诗的意境美，并使学生受到情感教育。重点 能说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。难点 体会“托物言志”的表现手法，感受古诗美的意境，使学生受到情感教育。教学方法：本文通过“读诗句-知作者-解诗意-悟诗情”的方法，引导学生学古诗。教学过程一、谈话激趣，揭示课题。1、同学们，我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌朝气蓬勃，弥久不衰。今天我们大家一起再来学习一首千古流传、脍炙人口的古诗-石灰吟。2、课件展示诗题-石灰吟。释题：吟：吟诵，古代
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