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精选优质文档-倾情为你奉上15. 最苦与最乐教学目标：1、知识与能力：领会作者对人生价值的思考。2、过程与方法 ：学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。3、情感、态度与价值观：树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。教学重点：学习本课应在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。明确作者观点，理清文章脉络，增强社会责任感。教学难点：学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言。体会文章论证的严密性，感悟文章深刻的思想内涵。教学方法：自主、合作、探究教具准备：教课课时：两课时第一课时教学过程：一、导入新课 小时候，大人们告诉我：黄连是最苦的。现在，我再告诉你们：出去旅游最乐。那么同学们，你们也来说说，什么东西最苦，什么东西最乐。（学生畅所欲言）刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，它就是饮冰室主人梁启超，今天，我们就来学习他的文章最苦与最乐，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。2、 夯实基础（1） 字词过关1.重点字恩惠（hu） 如释重负（sh） 契约（q） 揽
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