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精选优质文档-倾情为你奉上第2课 20世纪的艺术大师马蒂斯一、教学目的1、在教师的引导下，通过观察、比较、归纳，学生能够的艺术特点。2、通过学习，学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生能发表自己较为独特的观点。能学习马蒂斯剪纸的表现手法，创作一幅作品。3、激发学生不满足过去，勇于创新的思想意识。二、教学重点1、马蒂斯艺术特征，学习他一生对艺术执著追求的精神。2、学习欣赏马蒂斯剪纸作品的方法，体会作品在造型和色彩上给观者带来的观感。三、教学难点对马蒂斯教为抽象的物象造型的认识与理解。四、教学过程一、欣赏导入 20世纪的艺术的师马蒂斯出示马蒂斯的肖像。二、欣赏斯的作品师：哪幅图给你的视觉冲击力最强？为什么？ 戴帽的女人。因为整幅画的色彩非常强烈，马蒂斯不仅在背景和帽子，甚至这位妇人的脸部，都大胆地运用了绿色、朱红色和淡黄色，运用清晰的笔触，把轮廓勾勒出来，给人很强的视觉冲击力。的确，这幅作品不仅打动了你们，1905年在法国秋季沙龙展览会中，这幅作品以它鲜明的色彩、强烈的对比
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