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精选优质文档-倾情为你奉上材料分析题作答方法以14年小学教资综合素质材料分析题为例首先引导学生先读问题，明白考察的内容是教师职业道德的内容，需要评析王老师的行为。先读题干(回答什么分析、评述、建议;有几问;运用什么知 识职业理念(新课程下的教育观，学生观还是教师观等)，职业道德，德育、教学、教育心理学)。首先，我们看题干，明确三个问题，第一个回答什么，是评 析。第二个问题，这个题目只有一问。第三个问题，运用什么知识，是教师职业道德。好，接下来我们带着问题读材料。材料主要讲了王老师留在乡村小学任教的 事，这时候我们可以把教师职业道德的知识点简写在材料旁边然后一一筛选。接下来让学生带着问题读材料，并画下来重点的词语和句子。分析材料(关键信息时间，地点，人物，事件;根据材料筛选知识点)。教师职业道德主要 是三爱两人一终身。首先看爱国守法材料中有没有体现，材料中并没有教师侵犯或不侵犯学生权利的话，所以这一条没有。爱岗敬业，有没有?有，材料中王老师在 乡村小学支教10十年，为乡村教育奉献了自己的青春，可以体现爱岗敬业。第三个爱，关爱学生，材料中有没有?有，
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