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5、习语言“这个基本原则，而且通过提供趣味性极强的的交流活动和形式多样的练习激发学生的想象力和创造性思维，培养、提高学员在真实语境中应用语言的能力。不仅使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与外教交流的机会。金牌课程：日常口语、 商务口语 、职场口语 、留学口语、 出国口语 、 以及包括语言语调 词汇运用等专项课程一线口语也是 PTE 学术考试中国区授权培训机构，2011 年度科技型中小企业技术创新基金第一批项目立项，也是上海市政府第一批服务业发展引导资金支持项目登陆网站免费参加口语测评 马上点击一线口语上海口语培训| （参加免费体验课）格瑞森英语培训中心来自美国的格瑞森英语致力于为个人和团

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9、订了十多种讲自学和考试的刊物，认真 学习和研登陆网站免费参加口语测评 究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机 取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这

10、个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不“用” ，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。值得特别注意的是， “用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用” 。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、登陆网站免费参加口语测评 做家务

11、事的时候，可把录音和 电视打开听英语；比如看电影、看新闻、听歌曲，看小说也要看英文的；比如电脑上可装英文的操作系统和应用软件；比如上网用英文聊天，等等。总之，要根据自 己的条件营造一个外语环境，在这个环境中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写顺手（“四顺” ） ，就象练气功一样达到“顺”的境界。这样在不知不觉中过了一段 时间后，你会发现已经懂了许多，而且会感觉学外语其实不难。如果只是“精读” “死教材” ，你会发现学外语很难、很枯燥、进步很慢，学了十几年仍然不会听、 不会读、不会写（“三不会” ） 。以我自己为例，从二十岁到四十岁断断续续学了二十年英语，基本上还是“三不会” ，于是我从“人生四十不学艺”的四十岁开 始，用了两年多的时间做“四顺”哈！现在全解决了。