温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9128264.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（漫画与生活(新说课方案)(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上漫画与生活说课稿嘉兴市实验小学 曹建林各位评委：大家好！这几年，我一直在“发展视觉学习力”和“多元体验学习法”这两个方面进行研究，曾获得“浙江省人民政府第二届基础教育教学成果评比一等奖”。“发展视觉学习力”的核心是提升学生的视觉感知力、理解力和创造力，其中“视觉感知力发展的前提在于自主体验”，“视觉理解力发展的关键在于适度提升”，“视觉创造力发展的核心在于个性表现”，由此形成由“自主体验适度提升个性表现”构成的三大视觉学习板块。而“多元体验学习法”的优势在于通过变“文本化的美术课程资源”为“学生直接可参与互动的美术活动”，来推动学生获得“感到、悟到、独到”等在内的视觉学习目标。今天的说课，我主要围绕这些研究点展开。我抽到的说课题目是漫画与生活，这一课属“造型表现”学习领域，为浙美版第七册第三课的学习内容。我觉得这一课有三个特点：第一个特点是“生活性”，生活是艺术创作的源泉，本课学习重在引导学生用漫画来表现自己对生活的视觉感悟、理解与体会；第二个特点是“情趣性”，漫画夸张、幽默的表现风格，为学生所喜爱，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
