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精选优质文档-倾情为你奉上疫情期间大学生心理健康教育个案分析及启示作者：赫英娜来源：西部论丛2020年第04期摘 要：2020年初，新冠肺炎疫情突发，不仅使广大人民群众的身体健康受到威胁，也给广大人民群众的心理健康带来了危害，更加剧影响了居家隔离期间大学生们的心理健康，尤其是此前已出现心理健康问题或存在心理安全隐患的大学生。如何引导高校大学生避免或消除由疫情造成的心理应激、心理危机或心理障碍，以积极的、正常的心理状态去适应突发情况，就成为高校辅导员普遍关注的问题。本文通过对疫情期间大学生心理健康个案进行记录和分析，以期为疫情期间的大学生心理健康教育提供若干启示。关键词：新冠肺炎疫情;心理健康;疑病一、案例背景小A，女，某高校文科学院大二学生，来自农村，家庭经济困难，父亲有精神疾病史，母务农。平时给辅导员印象：性格略孤僻，自尊心强，腼腆内向，话少，眼神非常小心，不愿与陌生人交流，宿舍关系基本和谐，但本人有比较严格的卫生习惯和防护意识，学习成绩优秀。疫情期间某日，辅导员接
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