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精选优质文档-倾情为你奉上第六章 百分数（1）第2节 百分数的应用1 教学目标1.1 知识与技能：1、掌握稍复杂的“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题的解答方法2、在理解和分析数量关系的基础上让学生掌握“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”的问题的解答方法。3、学会解决稍复杂的比一个量增加（或减少）百分之几的问题1.2过程与方法：使学生在探索方法的过程中，进一步加深对百分数的理解。 1.3 情感态度与价值观：体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。 2 教学重点/难点2.1 教学重点弄清各个百分数的单位“1”，掌握基本的数量关系式。2.2 教学难点弄清题中各个数量之间的关系。3 专家建议百分数的应用的引入与展开，都力求来源于实际生活，体现时代性。引导学生用“图式表征”等方式（线段图、几何图形）表征问题、引导学生表述解题思路、鼓励学生用不同的方法与策略解决问题等，帮助学生分析数量关系，提高解决问题能力。百分数的应用的学习与前面所学的百分数知
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