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精选优质文档-倾情为你奉上 直线与圆的位置关系（1）教学目标：知识与技能目标 1、探索并了解直线和圆的位置关系的图形特征 2、理解直线和圆的三种位置关系，并能用直线到圆心的距离与圆的半径的数量关系判断直线和圆的位置关系. 3、能够利用直线和圆的位置关系解决有关问题.过程与方法目标1、学生经历操作、探究、归纳、总结直线和圆的位置关系的过程，培养学生识图能力和动手操作能力，发展形象思维. 2、学生在探索直线和圆的位置关系的过程中，学会运用分类讨论思想、类比推理思想和数形结合的思想解决问题. 情感态度与价值观目标1、通过探索直线与圆的位置关系的过程，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.2、在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心.教学重点：探索并理解直线和圆的三种位置关系教学难点：探索直线和圆的位置关系中直线到圆心的距离与圆的半径间的数量关系.教学方法：情境导入法、探究式教学法教学手段：借助多媒体（PPT、几何画板、flash等）辅助
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