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精选优质文档-倾情为你奉上科学六年级上册生物的多样性单元分析一、科学概念阐述:1、生物多样性的概念:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(1)、基因多样性(遗传多样性)是物种多样性和生态系统多样性的基础,是生物多样性的内在表现形式。基因的多样性导致了物种的分化和种群内生物个体的多样。 (2)、物种多样性指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度,是构成生态系统多样性的基本单元。(3)、生态系统的多样性表现为生物群落的多种多样。生态系统是各种生物与其周围环境所构成的。从结构上看主要由生产者、消费者、分解者所构成。生态系统的功能是维持地球物质的循环和能量的正常流动。2、根据学生的认知特点和生物多样性的概念,本单元希望学生能在如下层面上形对生物多样性的认识:(1)、生物的多样性表现为物种的多样和种群中个体的多种多样。主要指向校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物、种类繁多的动物、相貌各异的我们等五课。(2)、地球环境的多样性导致了生物种类的多种多样,生物体所具有的特殊的形态结构是长期适应生活环境
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