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科学活动:冬天的衣服(科学)(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科学活动:冬天的衣服(科学)活动目标:感知冬天的衣服,知道冬天穿厚衣服保暖。活动准备:1、经验准备:幼儿已初步感知冬天天气的特征。2、物质准备:干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的、适合幼儿穿的衣服;音乐、播放器等;创设一个有冬天衣服和夏天衣服的服装店。活动过程:1、谈话,引起幼儿活动的兴趣。引导幼儿讨论:现在是什么季节?要穿什么样的衣服?2、参观服装店,初步感知冬天衣服的主要特征。(1)讨论:请你找出一件冬天的衣服,并说说为什么它是冬天的衣服?(2)小结:冬天的衣服很厚,穿在身上就会感觉很暖和。3、看一看、摸一摸、比一比,进一步了解冬天衣服的特征。(1)引导幼儿讨论:冬天的衣服有什么一样和不一样的地方?(2)小结:冬天的衣服很多,有毛衣、棉衣、皮衣等(面料不同);有的长、有的短(长短不同);有的有领子、有的没有领子(款式不同)。冬天的衣服都很厚,穿了感觉很暖和。4、时装表演。让幼儿挑选一件自己喜欢的衣服穿上,播放音乐进行时装表演。活动延伸:在日常生活中,教幼儿穿脱冬天衣服的

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