温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9131744.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（第3课-(第3分题第2课)《我是小小保洁员》(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上我是小小保洁员课题教学设计 开发区第八小学 姜祖政1.课题分析本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版品德与生活二年级上册第一单元第三分题中的教学内容，位于教材15页。所在的单元主题系 我在集体中成长，该单元以集体作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，去感受、体验理解集体对自己成长的重要性，培养孩子们的集体主义感，处处为集体着想，多为班级争光；与同学分享快乐，共同成长。设计了我升入了二年级、我们班里故事多、让我们的教室清洁又美丽、好书大家看四个分题。让我们的教室清洁美丽是本单元的第三个分题，主要是通过当好班级值日生，做个保洁员等活动，使儿童能够关心集体，愿意为集体和同学热心服务。本分题共设计四个色块课题当好值日生、我是小小保洁员、装扮我们的教室装扮教室我们做主、装扮我们的教室我们一起动手吧。本课题我是小小保洁员是第三个分题中的第二个色块课题，它独立构成一课题。本课题旨在让学生建立真正的责任意识、集体意识，激发学生对集体的热爱之情
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
