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精选优质文档-倾情为你奉上第八套广播体操教学设计张程 一、指导思想本课以体验、观察、合作、探究式学习为主线，促进学生健康成长，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应等方面得到全面的锻炼与发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会第八套广播体操第二节。培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作中完成教学任务。二、教材分析：广播体操是体育与健康课的重要教学内容，是学校推动学生阳光体育运动的最基本形式，是培养学生身体素质的基础，同时可以缓解学生的疲劳状态，合作式的练习可以减少学生在学习广播体操的乏味感，提高他们对体育的兴趣，充分发挥学生自主学习能力。三、教学重点、难点教学重点：正确掌握每节操的手臂和脚步动作。 难点：每节动作的节奏性解决办法是学生多练，教师纠正为主。 四、学情分析：本课授课对象为初中一年级学生，初一的学生处于生长加速期，好动，精力旺盛，又处于力量、灵敏、速度等素质发展的敏感期。从本班学生的了解情况看，他们学习积极性高，参与意识
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