温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9133848.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(聋儿语言训练(共4页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上阳光语言矫正培训学校的专家介绍语言是人们最重要的交际和思维工具,人人通过语言表达思想,发展智力,交流感情,学习知识,语言在人们生活中有着十分重要的作用。聋儿因听力障碍,使他掌握有声语言变得异常困难。由于没有声语言,他们无法通过各种方式学习知识,也很难与健康人进行交流,这对聋儿的自理能力的发展产生了极大的障碍。所以语言学习和训练是聋儿康复中的重要一课,是聋儿重返有声世界的前提。如何有效地对聋儿进行语言训练,综合起来有以下几点:一、家庭必须是一个有声环境。我们知道,人类有声语言的建立必须依附于正常的有声社会,人们必须通过生活在正常的有声环境中的学习和实践才能建立正常的有声语言,因此,培养聋儿的有声语言的首要条件,就要给他们创造一个正常有声语言的生活、学习环境,在每个家庭环境里,声音主要来源于四个方面:人的声音、物体的声音、动物的声音和乐器的声音。我们在孩子戴着助听器的前提下,随时有目的地与孩子讲话,敲响某些物体的声音,带孩子听小动物和家人说话的声音。此外,电视机、录音机也是孩子在家庭里聆听有声语言的好伙
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。