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精选优质文档-倾情为你奉上认识公顷教学设计教学内容：苏教版小学数学五年级上册p81、82的例1，试一试，练一练，练习十四第1-4题教学目标：1、知道新的面积单位公顷，知道公顷适用于计量面积较大的土地，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2、能借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3、通过积极参与观察、推算、分析的过程，培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学习中获得快乐的情感体验。 4、感受数学与现实生活的联系，培养独立思考、合作交流的学习习惯。教学重点：建立1公顷的表象，建立1公顷有多大的空间观念。教学难点：体会1公顷的大小。教学过程：一、复习引入师：在以前的学习中，我们学习过哪些常用的面积单位？你能从小到大说一说吗？（学生回答教师相应板书）师：那老师在考考你们，1平方厘米、1平方分米、1平方米分别有多大呢？（学生可以比划一下相应面积单位的大小，也可以说一说什么样的正方
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