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部编人教版二年级语文上册--《狐假虎威》--教学设计(共13页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 狐假虎威 教学设计一、教学内容分析狐假虎威是部编版教材二年级上册第八单元的第一篇课文。本文是根据战国策楚策一该写的。讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅是自己脱离危险,还借着老虎的威风吓跑了其他动物的故事。这是一个成语故事。成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。附带有丰富的感情色彩。教材在课后设计了两道思考题,第一道题设计了朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思,这是感知内容的问题;第二题是理解词语,再通过表演外化促进对词语和课文内容的理解,有意识地帮助学生积累、运用。本课要求认识的汉字有“假、威、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受、骗、借”16个。通过阅读中不断复现的方式进行识记。本课要求书写的汉字有“物、眼、神、活、猪、食、爷、爪”8个,其中7个是合体字,属于汉字部件的组合。具体可为分为三类,独体字“爪”,左右结构的字是“物、眼、神、活、猪”,上下结构的字是“食、爷”。左右结构的字的书写

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