温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9147132.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（鱼儿游游教案(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上“鱼儿游游”教学设计方案 专业班级 2013级美术学2班 姓名 谌志军 课题所属学科美术教学对象小学1年级所需课时1课时一、课题概述（简要描述课题来源；概要分析说明学习内容及其价值和重要性（教师为什么教，学生为什么学。）本课所学内容是（人教版）小学美术第一册中的教材，属于造型表现、综合探索课型。学生们在学习彩线连彩点、淅沥的小雨、闪光的烟花、纸风铃中对点、线、面已有初步认识，本课在此基础上进行教学。让学生可以用不同的方法、形式来表现鱼，从而激发学生更强烈的创新欲望，进一步培养学生动手动脑的能力。二、教学目标分析（分析课程标准对相关内容的要求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题要达到的教学目标进行整体描述。）1知识与技能：学生通过观察，在了解鱼的自然图形后，理解鱼的外形、花纹是由各种点、线、面组成的。学会用点线面。 2过程与方法：通过总结、现象、创造，并可以简单的画几只自己喜欢的鱼的形态，用不同的花纹来表
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
