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精选优质文档-倾情为你奉上涡阳四中教学设计、听课记录及作业批阅检查评比方案（试行）教学设计（教案）是教师备课结果的记录或呈现形式，是老师进行课堂教学的主要依据；学生作业是教学效果反馈的主要渠道；互听课、评课是提高教师教学能力的主要途径。为了推进素质教育，提高教育教学质量，进一步加强教学常规管理，特制订此检查评比方案。一、检查评比领导小组组长：尹新副组长：王兴超成员：石万亿 王峻峰 孙扬 吕春 戴琪波 张怀兵及教研组长 备课组长二、检查时间 平时不定时抽检，原则上每学期期中、期末各全面检查一次。三、参评对象及要求1、原则上所有科任教师一律参与教学设计、作业批阅和听课记录的检查评比。2、原则上教学设计必须全部为纸质手写详案，禁止教师全部套用网上下载的教学设计，同时每半学期至少提供三课时原创的具有自己特色的示范性教学设计（可在教学设计本中折出）。3、所有有书面作业的科目任课教师需交所带班级的五位同学的该科作业。四、教学设计编写要求1、教学目标：必须体现新课程的理念，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个层面确立教
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