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精选优质文档-倾情为你奉上统编版道德与法治四年级下册第10课我们当地的风俗 第一课时教学设计课题 10我们当地的风俗 第一课时单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、 情感态度与价值观目标:感受民俗文化魅力,培养传统美德。2、 能力目标:学会合作、学会交流、学会表达。3、知识目标:了解生活中的节日风俗,知道相同的节日不同的地方有不同的庆祝方式,知道许多地方有自己独特的节日风俗,了解节日风俗中寄托的祝愿和情感。重点了解生活中的节日风俗。难点感受节日风俗中寄托的祝愿和情感。教学环节教师活动设计意图导入新课1、 考考你:你知道图中所示的是那一个风俗习惯吗?它一般在哪个特殊的时间举行?这个仪式有什么特殊的含义吗?你是否也经历过?2、 介绍:抓周。导入新课。讲授新课1、 传统风俗我知道:你知道哪些伴随着人的成长的风俗?这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿?2、 学生分享:伴随着人的成长的风俗3、 总结:每个地方都有独特的风俗,这些风俗和我们的生活密切相关。
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