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精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 两位数加两位数进位加法教学内容：课本第14页例3进位加教学目标: 一、理解并掌握进位加法中“满十进一”，能正确笔算两位数加两位数 二、培养分析、观察、概括的能力，从已有知识中升华出新的知识内容三、通过教学引导，是学生热爱数学，激发其学习兴趣教学重点：让学生自主探索，总结进位加法的计算教学难点：理解“个位满十，向十位进1教具准备：苹果图片、红旗教学过程：一、问题情境1、谈话：同学们，今天我们继续参加博物馆好吗？2、你们知道二（1）班和二（3）班一共多少有多少名学生吗？3、谁能根据这个内容列个算式？（板书35+37=）。二、自主探究(板书课题:两位数加两位数)1、今天我们就一起学习两位数加两位数的进位加法。2、大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢? 学生尝试解答，教师巡视指导。3、 谁愿意把自己的想法给大家说一说？只要你有不一样的算法，大家就很 高兴听一听，希望你勇敢地告诉大家。 同学发表意见：
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