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精选优质文档-倾情为你奉上一元二次方程 教学设计教学目标知识与技能：能说出一元二次方程及其相关概念，能判断一个方程是否为一元二次方程。过程与方法：1经历从实际问题中建立一元二次方程概念的过程，进一步体会方程是刻画现实世界数量关系的重要数学模型，发展符号感。2从实际情境中进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。情感态度价值观：通过本节的学习，进一步体会学习和探究一元二次方程的必要性及数学知识来源于生活，又能为生活服务，从而激发学习热情。教学重难点重点：一元二次方程的概念和化任意的一元二次方程为一般形式难点：从实际问题中抽象一元二次方程的概念及字母系数一元二次方程的各项系数的确定教学媒体多媒体课时安排1课时教学过程设计一、简要回顾，方程思想简要回顾方程知识，方程在生活中的应用，以及用方程思想解决实际问题时的大致思路：1把待求的量用字母表示出来；2把已知量与未知量放在同等地位进行运算；3寻求建立等量关系4解方程（组）体会感悟：往往解决一个未知数的问题，就需要建立一个等
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