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精选优质文档-倾情为你奉上1.9三角函数的简单应用潮汐问题 一、教学目标1、知识与技能目标：巩固已学过的三角函数的知识，求给定自变量的函数值。已知三角函数值，求角。2、能力目标：培养学生数学的实际应用能力和意识。3、情感、态度和价值观：让学生进一步了解数学来源于生活。二、教学重点：用三角函数刻画潮汐变化规律。三教学难点：对实际问题的数学解释。四学情分析五学法指导：启发，类比，小组讨论六教学方法：探究交流，讲练结合七、教学过程：1、新课引入：在客观现实世界中存在着大量的周期性变化现象，而要定量地去刻画这些现象，我们通常需要借助于三角函数这一重要数学模型。这节课我们将来学习三角函数模型的简单应用。2、提出问题：若干年后，如果在座的各位有机会当上船长的话， 当你的船只要到某个港口去 ，你作为船长，你希望知道关于那个港口的一些什么情况？（生答：水深情况等）我们要
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