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《四边形分类》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四边形的分类教学设计西畴县上果民族小学 授课教师:严明兵一、教学内容:人教版版四年级上册第66页例题四“四边形的分类”。二、教学目标:(一)、知识与技能目标:1、通过观察、比较,发现四边形边的特征。2、会给四边形分类、识记四边形分类的集合图。(二)、过程与方法目标理解并掌握四边形的特征,培养学生观察能力、分类能力和形象灵活的思维能力。(三)、情感态度与价值观目标发展学生的空间观念,激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。三、教学重难点:1、教学重点:识记四边形的定义、掌握四边形的特征。2、教学难点:理解四边形的分类依据,掌握特殊的四边形及其特点。四、教具准备:各种四边图形(用白板展示),多媒体课件。五、学 具:(学生实物教具由教师用白板演示)。六、教学过程:(一)、目标导入(出示学习目标)1、出示学习目标。2、复习学过的四边图形,说说什么叫四边形?(四边形就是四条线段围成的图形)。3、请回忆一下我们学过或见过哪些四边形?(:四边形的分类)(学生

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