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精选优质文档-倾情为你奉上图像信息的采集与加工教学设计课程名称图像信息的采集与加工授课人学校名称教学对象高中一年级科 目信息技术课时安排一课时一、教材分析本节是教育科学出版社出版的信息技术基础第五章第三节的内容，主要有两个内容：图像的采集、图像的设计与加工。在本节中，先介绍图像采集的设备和图像的加工工具，重点在数字化信息技术的理解；然后主要介绍图像设计与加工，重在操作。此外，本节内容与第四章第一节文本信息加工有衔接关系，本节图像信息的知识可以借助在文本章节中的文字信息的基础知识进一步理解，也将为学习图像加工软件的操作奠定良好基础。二、教学目标及难重点（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观）教学目标：知识目标：1、了解图像的采集方式；2、根据需求进行图像的设计。3、选择恰当的工具加工图像，表达信息。技能目标：模仿教师进行操作，以此了解图像素材加工的一般步骤，并根据特点进行探索研究，逐步理解图片素材的合成方法，最终能利用Photoshop初步完成作品来表达一个主题，
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